F๐ถ๐ป๐ถ๐๐ฐ๐ฒ ๐๐ป ๐ฝ๐ฒ๐ฟ๐ฐ๐ผ๐ฟ๐๐ผ ๐ฑ๐๐ฟ๐ฎ๐๐ผ ๐ผ๐น๐๐ฟ๐ฒ ๐ฐ ๐ฎ๐ป๐ป๐ถ. Un percorso iniziato online durante la pandemia e finito in presenza con abbracci, sorrisi e strette di mano. Il progetto ๐๐ถ๐ณ๐ฒ ๐ฆ๐ธ๐ถ๐น๐น๐ ๐ฒ ๐ฅ๐ฒ๐๐ถ๐น๐ถ๐ฒ๐ป๐๐ฎ che abbiamo realizzato con l’๐๐๐ถ๐ฒ๐ป๐ฑ๐ฎ ๐ฆ๐ฎ๐ป๐ถ๐๐ฎ๐ฟ๐ถ๐ฎ ๐ฃ๐ฟ๐ผ๐๐ถ๐ป๐ฐ๐ถ๐ฎ๐น๐ฒ ๐ฑ๐ถ ๐ฃ๐ฎ๐น๐ฒ๐ฟ๐บ๐ผ ci ha portato a incontrare migliaia di docenti che si prendono cura ogni giorno dei nostri bambini nella scuola dellโinfanzia e nella scuola primaria. ๐ ๐น๐ผ๐ฟ๐ผ ๐๐ฎ ๐ถ๐น ๐ป๐ผ๐๐๐ฟ๐ผ ๐ฟ๐ถ๐ป๐ด๐ฟ๐ฎ๐๐ถ๐ฎ๐บ๐ฒ๐ป๐๐ผ ๐ฝ๐ฒ๐ฟ ๐ถ๐น ๐๐ฒ๐บ๐ฝ๐ผ ๐ฑ๐ฒ๐ฑ๐ถ๐ฐ๐ฎ๐๐ผ ๐ฎ๐น๐น๐ฎ ๐ฝ๐ฟ๐ผ๐ฝ๐ฟ๐ถ๐ฎ ๐ณ๐ผ๐ฟ๐บ๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป๐ฒ, passando attraverso il mondo della consapevolezza educativa, della gestione delle emozioni.Sono state 35 le scuole coinvolte, oltre 2000 i maestre e le maestri che abbiamo incontrato in grandi assemblee di centinaia di persone, altre volte in piccoli gruppi! Grazie a tutti i nostri trainer di LIFE SKILLS Italia, in primis a Barbara Quadernucci e a tutti gli esperti che hanno fatto un pezzo di strada con noi per parlare di benessere e life skills a scuola. Il primo grazie va ad Alberto Pellai perchรฉ รจ da sempre il nostro punto di riferimento nelle sfide della vita ed รจ stato presente fin dallโinizio di questo percorso. Grazie a Luca Vullo che con la sua arte ci ha accompagnato alla scoperta del valore della comunicazione non verbale in classe, ad ๐๐น๐ฒ๐๐๐ถ๐ผ ๐๐ฎ๐ฟ๐ฐ๐ถ๐ผ๐ณ๐ถ promotore del benessere digitale di cui oggi abbiamo tanto bisogno, grandi e piccoli, a ๐๐ฎ๐ป๐ถ๐ฒ๐น๐ฎ ๐๐ฟ๐ฐ๐ฎ๐ป๐ด๐ฒ๐น๐ถ e ai suoi consigli pratici per prenderci cura dei bambini piรน fragili. E infine grazie a Daniele Novara perchรฉ dopo aver letto tanti suoi libri abbiamo avuto il piacere di ospitarlo. Le sue parole sono prove concrete su come immaginare e cambiare il nostro modo di fare e di essere scuola. โNessuno di noi ha avuto modo di scegliere che tipo di genitore o insegnante avere, ma tutti noi possiamo scegliere, oggi, che tipo di genitore o insegnante essere!โ